1.    Стимулы влияют на поведение людей
2.    За все надо платить
3.    Торговля всегда полезна
4.    Препятствия торговле вредят
5.    Доходы определяются производством
6.    Четыре источника роста доходов населения
7.    Личный доход есть вознаграждение за услуги, оказываемые другим
8.    Прибыль побуждает бизнес работать на общественное благосостояние
9.    Принцип "невидимой руки": рыночные цены направляют личный интерес на общее благо
10.    Пренебрежение побочными эффектами и отдаленными последствиями экономических решений является наиболее распространенной причиной просчетов в экономике
 


К концу ХVIII века экономика стала признаваться как отдельная дисциплина, отличная от естественных наук и философии. Экономисты того периода (классическая школа) отмечали регулярность, повторяемость отношений «человек - человек» и «человек - мир». Они пытались найти объяснение экономическим процессам (производство, торговля и т.д.), происходящим на рынках различных факторов производства (земля, рабочая сила и капитал). Они пришли к выводу, что рыночные цены являются результатом взаимодействия спроса и предложения. При этом классические экономисты не могли объяснить формирование цен на отдельные товары. Они не понимали, почему такой полезный товар, как буханка хлеба или уголь, стоят гораздо меньше бриллианта, который не удовлетворяет насущные человеческие потребности. Более того, они оставили за пределами анализа «неэкономические» товары и «непроизводительные» услуги (юристов, врачей, певцов, музыкантов и т.д.). Поэтому классический анализ не являлся полным и точным анализом межличностных отношений. Он не давал удовлетворительного объяснения формированию специфических цен.  


Австрийская школа экономики постепенно входит в mainstream, обретает все больше сторонников в академических, университетских и деловых кругах. Она прошла испытание временем и доказала состоятельность своих основных положений на протяжении уже более ста лет. Полное поражение теории планового хозяйства и интервенционизма, подтвержденное большой эмпирической базой, заставило профессоров и полисимейкеров вернуться к трудам Менгера, Бем-Баверка, Мизеса, а также его учеников Хаека, Ротбарда и Кирзнера.  


Страница 35 из 35

 

 

Новые материалы

июня 17 2020

Работа – как волк: грозит убежать и не вернуться

Европейский Союз превращается в гигантский пылесос по вытягиванию рабочей силы из соседних стран. Белорусский авторитаризм быстро теряет шансы стать не то, что демократией, а даже просвещённым…

Подпишись на новости в Facebook!